SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Einzelbegleitung

In Kürze

Titel Lernbegleitungen mit erwachsenen Einzelpersonen durchführen, AdA ZA-BE SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Einzelbegleitung

In diesem Kurs erwerben Sie grundlegende Kompetenzen, im eigenen Fachbereich individuelle Praxis- oder Lernbegleitungen mit Erwachsenen im Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne und Lehrmittel planen, durchzuführen und auszuwerten.

Die Kurstage 2, 3, 5, 9 und 12 werden online durchgeführt.
Das ausführliche Lehrgangskonzept finden Sie hier

Die Kosten verstehen sich inklusive Modulzertifikat.

Abschluss
SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Einzelbegleitung

Inhalte:Teil Ausbildung in der beruflichen Praxis
Inhalte analog zum Abschluss Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in Lehrbetrieben

• Aufgaben und Rollen in der betrieblichen Ausbildung
• Begleitung von Jugendlichen und Erwachsenen
• grundlegende Methoden für das Lernen im Betrieb
• Grundlagen der Kommunikation mit einzelnen Lernenden und Studierenden
• Rückmeldungen zu Lernfortschritten
• Rechtlicher Rahmen der Berufsbildung im Betrieb, Bildungsstufen Sek II und Tertiär

Teil Lern- und Einzelbegleitungen mit Erwachsenen durchführen und individuelle Lernprozesse unterstützen

• Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens und Lehrens
• Lernpräferenzen, Lernstile und Lernarten
• Lernprozessmodelle und Feinplanung von Ausbildungssequenzen/Lernbegleitungen
• Kompetenzen und individuelle Lernziele, Zielformulierung, partizipative Zieldefinition
• Kontaktlernzeit physisch präsent
• Kontaktlernzeit physisch oder online
• Angeleitete Selbstlernzeit


• Kontaktlernzeit online
• Auswahl von Lerninhalten und geeigneten Lernsituationen
• Methodenvielfalt, Lernprozessorientierte Methoden und Lernformen für die Praxis- und Lernbegleitung
• Einsatz von analogen und technologiebasierten Medien und Lernmaterialien
• Gestaltung von Lernaufgaben, Formulierung von stufengerechten Lernaufträgen
• Anleitung und Begleitung von Lernschritten, Arbeits- und Lernprozessen
• Einfache Methoden zur Sicherung von Lernergebnissen, Zielüberprüfung und Auswertung von Einzelbegleitungen
• Menschenbild und andragogische Grundhaltungen
• Wertschätzende, unterstützende und klare Kommunikation, Umgang mit Störungen
• Wahrnehmung und Beobachtung von Lernprozessen und Lernverhalten
• Individuelle Lernwege, Lernstrategien, Ressourcen und individuelle Lernförderung
• Lern- und Arbeitstechniken, Selbstorganisation und Selbstreflexion
• Standortbestimmung und Beurteilung von Lernleistungen
• Haltung und Rollen als Ausbilderin, Ausbilder

Ziele:Sie können im Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne, Lernziele und Lehrmittel mit Jugendlichen und Erwachsenen individuelle Praxis- oder Lernbegleitungen durchführen.
Sie sind in der Lage Lernende und Studierende in ihrem Lernprozess zu begleiten.

Zielgruppe

Personen, die in ihrem beruflichen Alltag mit Jugendlichen und Erwachsenen individuelle Praxis- oder Lernbegleitungen durchführen.