SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Durchführung von Lernveranstaltungen

Kursnummer
1.01.25_01
Status
freie Plätze

Kursdaten

Donnerstag, 9. Januar 2025

Freitag, 10. Januar 2025

Donnerstag, 6. Februar 2025

Freitag, 7. Februar 2025

Donnerstag, 27. Februar 2025

Freitag, 28. Februar 2025

Montag, 17. März 2025

Dienstag, 18. März 2025

Montag, 7. April 2025

Mittwoch, 7. Mai 2025

Dienstag, 13. Mai 2025

Mittwoch, 28. Mai 2025

Dienstag, 3. Juni 2025

Dienstag, 17. Juni 2025

Mittwoch, 18. Juni 2025

iCal Kalender Download Kursdaten

Zeiten

15 Kurstage, jeweils 8.30 – 12.00 Uhr und 13.00 – 16.30 Uhr

Ort

BzG Bildungszentrum Gesundheit Basel-Stadt, Binningerstrasse 2, Münchenstein

Dozierende

Sabine Schüpbach Blunier, Dozentin

Nadine Eugster, Lehrperson am BzG

Abschluss

SVEB-Zertifikat

Kosten

CHF 3375

Gruppengrösse

mindestens 12, maximal 18 Teilnehmende

In Kürze

Titel Lernveranstaltungen mit Gruppen von Erwachsenen durchführen, AdA ZA-DL SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Durchführen von Lernveranstaltungen

In diesem Kurs erwerben Sie grundlegende Kompetenzen, in Ihrem eigenen Fachbereich Lernveranstaltungen mit Erwachsenen zu planen, durchzuführen und auszuwerten.

Die Kurstage 3, 4, 8, 9 und 10 werden online durchgeführt.
Sie beachten vorgegebene Konzepte, Lehrpläne und Lehrmittel.
Das ausführliche Lehrgangskonzept finden Sie hier.

Die Kosten verstehen sich inklusive Modulzertifikat.

Abschluss
SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Durchführung von Lernveranstaltungen
Inhalte
  • Lernpräferenzen, Lernstile und Lernarten
  • Lernprozessmodelle und didaktische Feinplanung von Lerneinheiten
  • Kompetenzen und Lernziele, Zielformulierung
  • Auswahl von Lerninhalten
  • Methodenvielfalt und Sozialformen in der Erwachsenenbildung
  • Methoden und Lernformen in verschiedenen Lernphasen und Lernsettings
  • Kooperative Lernformen, Begleitung von Gruppenaufträgen
  • Einsatz von analogen und technologiebasierten Medien und Lernmaterialien
  • Gestaltung von Lernaufgaben und Lernaufträgen, Anleitungen von Lernaktivitäten
  • Wahrnehmung der Lernsituation, adaptive Umsetzung der Feinplanung
  • Methoden zu Sicherung von Lernergebnissen, Zielüberprüfung und Auswertung von Lernsequenzen
  • Menschenbild und andragogische Grundhaltungen
  • Grundlagen der Kommunikation in Lernsituationen
  • Vielfalt im Zusammenhang mit der Entwicklung von Gruppen
  • Aspekte des lernförderlichen Klimas, Vereinbarung und Einhaltung von Kommunikationsregeln
  • Ziel- und teilnehmendenorientierte Gesprächsführung, Grundlagen der Moderation
  • Umgang mit Störungen und Konflikten in Lerngruppen
  • Lernverständnis, Haltungen und Rollen als Kursleitende

Ziele
Sie können im Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne, Lernziele und Lehrmittel mit Jugendlichen und Erwachsenen Lernveranstaltungen durchführen.
Sie sind in der Lage Lernende und Studierende in ihrem Lernprozess zu begleiten.

Zielgruppe

Personen, die in ihrem beruflichen Alltag Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen
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